我结拜GG。
GG29岁考高工，半小时交卷，成绩满分。本来企业送他赴美深造，因外部原因，计划搁浅，未能成行。
在国外援外项目部任四年项目经理，别的经理和外国人开会，要带翻译，他不用。
回国后，在自家附近买套房，将东北父母接来，照顾，十五年后母亲去世。
八十多岁的父亲有点糊涂，一天，父亲说他钱不见了，和GG吵，骂，照着GG的脸扇了几耳光。
还不解气，打110，说儿子偷了他的钱。
闹腾了几天，最后自己在被套夹层找到了丢失的钱。
一天我们在一起吃饭，喝了二两酱香白酒的GG，说起警车停在楼下，自己面对警察的委屈：我在国外工作，待遇丰厚，不缺钱，怎么会偷老父亲的钱？
这么多年，为父母做饭，采购，晾晒，看病...辛苦付出二十多年，放弃了自己练习钢琴，大提琴音乐爱好，还被当小偷，报警。
说着，眼眶都湿润了。
~沉稳，孝顺，是男人最好的教养。
昨天花了几个小时写的，其中不少地方有我的家乡，好怀念哦！
6月5日是六五世界环境日。
微博上有条热搜【美丽中国我是行动者】，全天参与的人达到5.4亿！！这什么概念，将近每三个中国人，就有一个看过或关注过相关话题的报道。
大略浏览， 有介绍各地美丽风光的，也有介绍善良人们爱护美丽中国的温暖行动。不禁感叹：960万平方公里的土地，大国泱泱，东西南北中，四时风景不同；五千年华夏文明，人文景观各异，置身其中，何其幸哉。
01
我的家乡在祖国西南边陲的一个县城。在我们居住的家属楼，推开窗户远处就是高高的山峰，阳光明媚的日子里，山峰轮廓分明，植被郁郁葱葱，看白云在山间嬉戏，没错，云是流动的，空气中都能闻到太阳和青草的味道，让人心里好不舒爽。
阴天或者下雨天，整个山峰则笼罩在大雾里，基本上只能看到半山腰，于是，那座山就成了我们感知气候变化的晴雨表。
西南多阴雨，在阴雨绵绵的季节，整个小城淅淅沥沥，五颜六色的伞成了一道道亮丽的风景线。年轻人们总是另类，喜欢不打伞，小一点的孩子在雨中奔跑打闹；大一点的插着裤兜，雨中漫步。
很浪漫的雨天哦~能闻到被雨水润泽的青草味。路边的烤土豆、烤臭豆腐......在蒸腾的水汽里香味越发浓郁，让人欲罢不能，频频回头，掏钱就范。
小时候小县城还不发达，超市很少，大家习惯了到固定的街巷买东西。比如县城的卖菜街就是专门卖菜，不通机动车，道路两旁密密麻麻都是菜贩们。
多数还是产地的一道贩子——城周边的村民们起早走路，把自家采摘的蔬菜水果或山里野果背到县城售卖，好多蔬菜鲜嫩喜人，刚来时还沾着露水。
那时候还不流行塑料袋。
卖菜的小贩将东西放到称盘里过称，付钱后，买家将菜往后一甩，搁到竹编的背篼里，环保、天然——在城市里一天用N个塑料袋的今天，我异常怀念小时候那样的买东西场景。
当然，现在家乡小镇都很难看到这些了。城市化的步伐加快，大小超市越来越多，农村里壮劳力外出打工，老人带孩子，也很少外出卖菜了。
那种当面讨价还价、拉拉家常的轻松时光，也逐渐绝迹了，大家匆匆买完东西，微信一扫，装塑料袋走人，那些背篼、竹编框也因为土气、不方便，大家早不用了。
曾经看过舞蹈家杨丽萍拎着好美的竹篮子，她出门有时也带着，但这在今天仿佛成了时尚怀旧物，使用的人并不多。
今天看到微博上LOHAS乐活杂志转发消息，称演员@陳妍希michelle 建议大家自备买菜布袋，从生活中的小事和家人一起培养环保意识。
希望未来有更多的环保达人和环保企业站出来，解决城市的各种塑料包装问题，甚至实现快递包装回收循环等等，这对我对大家都是幸事。
02
长大后，到了北方上学、工作。看过南方的山水，北方的山水似乎都少了几分灵动和秀气，但北方一样有北方的美。
这种美是大气。
曾经在秋天来到钓鱼台边漫步银杏树林，满地的金黄，树梢间也满溢着橙黄色彩，在午后的阳光中色彩缤纷，那在枝丫间透过的一线线蓝天，蔚蓝和橙黄的组合，让这一季节的最美定格成温暖。
也曾到呼伦贝尔旅游，辽阔的大草原，车往前开，目视四周，真的一眼望不到边，这种体验让人想要兴奋地叫起来——世界好大。
有句话叫“心大了，事就小了”，在大草原，仿佛一切都不是事。
越过草原，来到额尔古纳河，看北方的河水清冽悠长，牛羊低垂饮水，河边的白桦林树木参天，大森林里有蘑菇、有野菜，有珍稀动物，似乎能将一切装进去。
在额尔古纳河岸边的临江，曾看过最美的火烧云，我们爬上小木屋，看漫天红彤彤的云，将天空渲染得或紫、或红、或金、或黄......,真觉得有千只眼睛也看不够，而怎么拍都拍不出景色实际漂亮程度的十分之一。
和同去的小伙伴在临江河里洗了头发，当地人说：头发脏了到河里洗一洗就干净了，他们都不用洗发水。我和小伙伴惊奇地发现，洗过的头发还真的顺滑，挂不住梳子。
一次出外旅游在乡间小路走着，迎面碰到了牛群结对而来，路很窄，一次只容一头牛通过，我迎面撞上，不知道向前还是后退，因为害怕牛角呀。
不过那牛瞪着清凉的眸子，并没有横冲直撞， 铜铃般的眼睛一脸无辜的看着我，貌似腿还有点抖，它也停住了，一时间，牛和人相对无声。我终究还是不敢跟他们太亲密接触，就让到路边，牛们就知趣地先走了。
儿时在大山里长大，春天到来时，漫山遍野的山茶花（我们叫映山红）——有粉白的、粉红的、玫瑰红的.....，看不过来，我和小伙伴们会带着锅碗瓢盆到河边野炊，累了就找来花枝和残木搭个花房，房子本身没多结实，要的就是那份搭树屋的惬意哦。
我想，经常走出屋门，和大自然碰面；特别是走出城市，到乡野漫步，是滋养心灵的一个秘方吧。听听树叶被风吹过的沙沙声，品尝山里野果的甘甜，快节奏城市生活积累的怨念，也会平复很多、很多。
03
工作后，利用假期，还去到了西藏、新疆等地。
去西藏那次，在火车上碰到了一群要徒步去墨脱的驴友，他们提前准备了详尽的攻略和登山装备，只因为安妮宝贝一本书里提到墨脱，我一拍脑门就要去，老公拧不过就同意了，于是我们两个编外人员临时加入了墨脱小分队。
去了拉萨布达拉宫后直奔墨脱。墨脱在西藏南边，和印度接壤，气候多变。那时候墨脱还不通公路，进入墨脱需要翻越多雄拉雪山，山的这边大雪封山，越过雪山处暂时一马平川，麦苗满地，走过几户人家，转眼间缺进入了密不见天的亚热带雨林。
墨脱县城
我们坐汽车到了离墨脱最近的派镇，开始翻越多雄拉山，整个徒步要三天，渴了就喝山泉水，沿途碰到过蚂蝗、毒蛇，夜晚就住山间的小木屋，山间的夜晚很寂静，星星像钻石和鸭蛋那样大，那么近，惟有雅鲁藏布江隆隆的水声伴眠。
亚热带雨林里树木的根系盘根错节，树叶密密麻麻遮住了天，森林里很潮湿，也觉得恐怖，我们一边走，一边加快脚步，老公曾经和同伴们碰到了三角头的蛇，吓了一条约定不告诉我，因为万一我腿脚发软，他们还要背我，哈哈，好吧。
当走了三天后到达墨脱县城，我们的衣服湿了一身一身，喝下去的水似乎全变成汗水蒸发出来。墨脱藏语为隐秘的莲花，它确实就像一朵圣洁的莲花，云雾蒸腾在山间，绿意在云雾的妆扮下如水墨画那般清新，又因为外来者稀少，这里神秘、安静。
原计划只待一两天，我接连赖着待了三四天，还不想离开。
返回北京后，我甚至还写了墨脱扶贫设想——为这个不通公路的县城呼吁。现在回头看，如果基本的公共服务和设施能保证，城市化的步伐还是慢一点比较好。
快十年了，我至今都能回忆起墨脱背夫白玛贡桑的笑容，一咧嘴巴就是白牙，眼睛黝黑地看着说话的人，做事不紧不慢，也许，他们不是生活安逸和方便的，但是，精神上很富足愉悦。
从西藏回来几年后，偶然看报道，墨脱附近的雅鲁藏布江畔要修建五星级酒店，那时候我们的心思很复杂——一方面当然希望当地人脱贫致富，另一方面，却真的不愿意太多人慕名而去，这对当地的生态、民风，都是灾难。
不久前看过一则消息，据尼泊尔政府估计，有15吨垃圾散落在珠峰，大部分位于通往登山大本营的路上。尼泊尔估计，清理珠峰上的所有垃圾将需要10年时间。近年来，随着珠穆朗玛峰登山者人数增加，警报已经升级。在珠峰的北部，中国也在采取各种措施清理中国一侧的山体。
纪录片《珠峰清道夫》讲述在珠峰清运垃圾的故事，影片结尾说：除了照片什么都不要拿，除了时间什么都不要偷，除了脚印什么都不要留下。
显然这句话适用于我们出外旅游的每一个人。
5日演员袁泉也公开呼吁大家，野外游玩注意垃圾管理，保护水资源清洁。
04
爱旅游爱大自然的人们，正越来越多关注环保。
笔者不只一次看到，到山野徒步的驴友们无论在哪个省市，通常都会带着垃圾袋，离开时把垃圾带走，随地扔垃圾是被大家公然鄙视的。
大家可能还记得之前疯转的一个帖子——大量海洋动物因为误食塑料，肚子里千疮百孔，生不如死（详情请戳：被囚34年取精，被迫亲手杀死爱子，最后只能挣扎着死去！被冠以励志感动之名，人类对它们的干扰已到了令人发指的地步…）。演员马思纯在此间提醒大家不要向海洋里扔垃圾，不要破坏海洋生物的家园。
当然，无论小溪还是大湖，最后都奔向海洋，不扔垃圾要从眼前做起，不向家门口的一条小河沟扔垃圾开始，企业则是尽可能做到环保达标，不要乱排放污水。
我们爱美丽中国，我们也正想各种办法来保护这些美丽。
微博网友爱笑娃娃晒照片称：穿衣服只穿棉麻也算环保——这觉悟真的比我高很多。
演员李沁呼吁大家节约水电、减少污染物排放，“看完电视记得关掉电视电源，电视待机状态下耗电1.5瓦/时“……
发此文的时候，六五环境日即将拉上帷幕。一首《让中国更美丽》的歌在网上传唱，版本很多种，来自青海环保部门的这首，技术算不上精良，但是声音很打动我。
前两天，看到一个新疆的风光视频，惊叹祖国河山的壮丽。
大美如此，我们是不是要为他做点什么呢？
不仅仅是环境日这天，从现在开始，一天天坚持。
阿里巴巴今天发的一句话很好：让地球更美好，不是一个人做很多，而是每个人做一点点。举手之劳，其实也在创造美好的改变。
文：书影驴 若水姐姐 原创 转载请注明出处
如果机缘巧合愿拿出所有积蓄和董小姐吃一定顿饭，.不是任何人都有机会的！有些人会说普通人化那冤枉钱干什么？有些人会顷其所有和董小姐吃一吨饭！人的思维和挌局决定你的人生高度！为什么当年有很多国内企业家愿意化重金请巴菲特吃一顿饭？除了学习巴菲特独到的投资经营理念，更重要的是提升自身的知明度和企业的影响力！所谓的蝴蝶效应应运而生，最终达到的目的有此可见。作为普通人我们如果能够和董女士吃上一顿饭，就相当于你投资一份事业！在全民网络的吋代背景下，你的这份投资有可能改变你的人生轨迹！达到的高度和维度是不可以用一顿饭钱去恒量的！！！！
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以北师大版六年级下册“珍惜”这一单元的《古诗二首》为例谈谈如何进行诗歌阅读。
《别董大》、《送元二使安西》这两首诗是古代送别诗的名篇。从小学一年级开始学生对古诗文的积累很多，到六年级他们对于这两首诗已经很熟悉了，可以说，大部份学生在教学本课之前就已经会背了。那么这样的两首诗应该怎么教？我认为要把握以下三个要点：
自诵读，知内容
诗人作诗又称吟诗。他们不仅伴随着吟咏来作诗，而且也伴随着吟咏来改诗，最后的作品是诗人声与情的文字记录。大部份学生虽会背诵，但是这样的读与背常常是全班同学一起的读与背，带有点模仿性的背。教学伊始，我们可以引导学生复习学过的古诗文诵读的方法。
生自读，读准字音，读出节奏与平仄。通过自己一遍又一遍的吟咏，初步揣摩诗人的声气口吻，并通过自己的声音表达自己心灵与作者的心灵相互交流的初步感受。但没有品的读还是一种浅层次的读，孩子对古诗的初步感受还只停留在大致了解相关故事上，至于这个故事是作者在什么情况下由感而发的，这种“感受”又是什么样的，作者抒写的是什么样的心境，孩子们心中还只是模糊的印象。此时，引导学生“品”显得特别的重要。
识文化，品意境
读诗的最高境界是进入诗歌意境。意境是诗中所描绘的画面和诗人的思想感情交融而成的独特的艺术境界，它的美有一种“诗情画意”的美。所以读古诗词要“入境”，真切地体验诗人所创造的那个景象和情感，为之动情，才能理解古诗的内涵，领会诗人的真情实感。教学时，教师要在深入研读文本，从其字里行间充分挖掘其语言内涵。教学这两首诗时，在学生初读的基础上，我通过图表，引导比较读，读出两首诗的异同点。这两首诗的相同点是都是先写景，后写情；同为送别诗，抒发都是依依惜别的情感。这些结构上的相同点，学生比较容易发现它们。对于它们写景、抒情的不同点则需要通过品词析句中比较、讨论。
教学进行至此，孩子们通过比较，品赏已经走近诗歌的意境，但教师仍需进一步引导，将孩子带入古诗特有的文化情境中，引导学生读懂作者是如何借眼前的景抒写离别之情的。
师可以通过补充介绍“雁”“柳”这两种意象在古诗中特殊的文化内涵。
师：鸿雁是大型候鸟，每年秋季时它们一般成群结队地奋力飞回故巢，遥望空中这一景象，常常引起游子思念家乡，想念亲人和游子只身在外的羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。
“柳”、“留”谐音，汉代以来，人们在送别之时，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情。这种借助景物的特点来表达作者的情感的写法就是托物寓情的写法。
诗中的情又有何不同呢，学生通过讨论明白，前者为鼓励他，此去与我分别，但人生路上还能碰到知己；后者则说这一路上再没有老朋友的陪伴了。
《孟子·万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”可见，解读诗歌时如果能够了解诗人的生平经历和作品写作的时代背景，就能站在诗人的立场上，与诗人为友，体验诗人的思想感情，准确地把握诗人的写作意图和思想内涵。
对于两首诗中作者为何会有这样一种不同的情感，如果没有进入当时两人所处的生活环境是无法体会的。此时，教师还需介绍背景，带领学生走入诗人的内心，补充介绍董大当时的人生经历，再联系此时高适的个人处境，让孩子们明白诗人之所以这样写是为了与朋友共勉，互相激励，虽然目前是天昏地暗，一片渺茫，但前景是光明的。
同样的，后者送别的主人“元二”此去的地点是“安西”，教师可以引导学生回忆《丝绸之路》一课中，对于路上恶劣环境的描写，借助读地图理解“安西”“阳关”这些特殊的环境及当时古人旅途中的艰难。孩子也能理解作者对元二这一去的无限不舍与担扰。带着孩子们走入古诗文特殊的文化内涵及特有的时代背景中，孩子们也就真切地体会诗人所创造的那个意象和情感之间的完美交融，体会了作者写作上“情景交融”的表现手法。
通过比较、品析，学生还能发现这两首诗写作上的一个共同点：对比。即前两句与后两句的情感基调决然不同，形成的鲜明的对比。前者眼前虽是悲壮、苍凉，但坚信前景是光明的；后者眼前虽是生机勃勃，但前路无故人，朋友一切珍重，不舍之情跃然纸上。
经过讨论与交流，引领学生穿越时空与古诗深入“对话”，通过比较品味，让孩子们学习作者的表达视角，理解其表达方法。在此基础上，引导学生运用恰当的语调、韵律、节奏等形式，用自己的朗诵表现对诗歌的理解与体会。这样的读，不是一般意义上的读，是入情入境的品读，这样的教学让古诗教学焕发出应有的生机与活力，学生在学习的过程中不断提高语文阅读与鉴赏的能力。
巧拓展，悟写法
叶圣陶先生说过：“教材无非是个例子。”小学数学的课堂教学常常用一个例子，引导学生理解相关概念，而在课后，让孩子们举一反三，学习巩固。小学语文也可如此。特别是在小学阶段的古诗词教材中，不少的古诗词虽然作者、背景不同，但表达的情感主题却是相同或相近的。不只是这两首送别诗如此，很多送别诗也是如此，在教学时可改变传统“逐环教学”的模式，通过整合资源，将这一主题内容的诗歌凝聚，引导学生由一篇推出一类进行同主题的群文阅读。以题材为桥梁，带领学生对比体会，加深理解，达到巩固提高的目的。这两首诗写作上的特点：托物寓情，情景交融。
课外，我们可以引导学生尝试通过抓住意象，查找资料，理解当中的文化内涵，对比赏析已经学过的送别古诗如《芙蓉楼送辛渐》、《山中送别》等。从两篇到一类，读出异同点，同样的送别情感可以有哪些不同的表现手法，高年级的孩子们通过这样的读，便能提高自己的品读能力，为第四学段的古诗文学习、鉴赏打下基础，实现小升初的古诗学习的有效衔接。
这一个“读”不是一般意义的读，它应该是引领学生走入古诗意境的想象读、带领学生融入古诗文化的品味读，入情入境有韵律、有情感的诵读。同时，应依例子引导学生进行群文比较阅读，由此提高孩子们的语文素养。
读书对人的影响有多大？
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“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这是小时候父母对我讲的最多的一句话，目的是激励我努力学习。
将来好找到一个像颜如玉一样漂亮的老婆，和无数的金银财宝。简单点讲就是加官进爵，出人头地，荣华富贵，光宗耀祖。
然而事与愿违，在我人生路上形成人生观、价值观的关键时刻，由于爸爸路线错误从领导岗位上退了下来。这件事对爸爸的打击是很大的，从此爸爸的世界观、人生观、价值观发生了变化。
孩子就是父母的翻版，我的世界观也随着爸爸的观在改变，这样的变化实际就是个错误。
仕途是最危险的职业，就像沿钢丝绳，一不小心就会摔得粉身碎骨，因此在教育我的过程中，就把这样的思想传递给了我。
“不当官、不入党”，上班后又加了一项“不下乡”成了我的家训，学一门技术成了我一生的追求。
错误的“三观”，把读书当成了人生的跳板，把读书当成了要娶颜如玉，把读书当成了升官发财。
因此当现实生活中达不到你想要的东西的时候，心里就会困惑，就会难受。
就会没有了方向，没有了目标，甚至都不知道自己为什么活着？更不知道人生的意义到底为何物？
人生迷茫没了精神，成了行尸走肉，每天浑浑噩噩醉生梦死，一度出现严重的负面情绪。
后来经高人指点，终于明白了人生道理，人活着不仅要为自己而活，更要为社会做些什么，只有这样的人生才是有意义的人生。
以后读书写文章成了我的新爱好，目的是把自己知道的道理以文章的形式传播出去。
读书成了我吸取营养的最好渠道，读书让我感受到了前所未有的愉悦，不仅让我增长了知识，也让我懂得了更多的人生道理。
读书对于我的影响是巨大的，读书不仅让我知道了什么，更是它让我变成更好的自己。
三毛说：读书多了，容颜自然会改变。在气质上，在谈吐上，也许还显露在生活和文字中。
腹有诗书气自华，歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。
台湾扬照也曾谓：“书比爱人忠诚，比亲人有趣，比烟酒、彩票深邃；书比宗教调皮，却又比巫术庄重；书让我们不必离开人的世界，就能坐拥天堂和地狱”。是的，读书，特别是读好书，是生命里不可多得的快意之事。“修身自读书始”，古人的话，强调了书籍对净化灵魂、造就人格的不可替代的作用。
读书，不仅能开阔眼界、增长知识，更能怡情养性、提升境界、达理通事，让人脱离低级趣味，赋予人们一个宁静的心态、理智的头脑、开阔的胸襟。
读书就是“清心明志”！读书也许不能给我们的物质生活太大的改变，它最大的作用，就是帮人成长自我。
或许在某个不经意的瞬间，你会发现，你读过的书，已经藏在了你的灵魂里。
一个人的思想、情操、品质、能力不是与生俱来的，先天生就的是肉体，后天养成多来自于读书。
读书，到底对一个人的影响有多大？它让你赚取很多的钱说不上，但不读书可能会赚不到很多的钱。
读书，它会让你，更清楚的认识这个世界，在嘈杂的生活中，找到安逸之地。
读书，可以让一个人在心态上会更包容，允许有不同于自己的声音出现；比如胸襟会更宽广，不会为一点小事而发脾气；比如会让我们日常的生活里，多一点不平凡的乐趣，人生因此会变得与众不同……
读书的过程，就是一个认识、实践、再认识、再实践，直至获取新思想、指导人们行为进步的过程。
这个过程使自己得到知识浸润、受到书香熏陶，能向人们直接提供认识世界的智、发展世界的力、善身的道、修身的德。
读书，使我们睁开了双眼，每一本好书，都是黑暗中的一道光，能给我们灵魂一遍又一遍洗尘，让我们在精神上永远保持干净和光亮。
读书成了我人生最好的精神需求，通过读书我的人生目标更明确了，做对社会有用的人。
努力把自己成长为一个对社会有用的人，一个愿意付出的人，把自己知道的人生道理传播的更远更广，让大家都能过上幸福快乐的新生活。
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