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至诚理财网,哪些教育方式值得我们借鉴

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至诚理财网,哪些教育方式值得我们借鉴?

值得借鉴的有,

(1)孟母三迁 环境影响的方式

荀子曰:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”便是我们常说的“近朱者赤,近墨者黑”之义。在荀子看来,人的品性是潜移默化的结果,好的生长环境自然会塑造出良好的品性。颜之推也曾有过类似的表述:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移默化,自然似之。”

不仅是生存环境,古人认为,人际环境同样对子女起着重要作用。在唐代风靡的治家之作《太公家教》中有这样的论述:“近朱者赤,近墨者黑。蓬生麻中,不扶自直。近佞者谄,近偷者痴;近愚者疑,近圣者明。近贤者德,近淫者色。”实际上就是强调与什么样的人接触,就会变成什么样的人。司马光也曾言:“夫习与正人居之不能毋正,犹生长于齐,不能不齐言也;习与不正人居之不能毋不正,犹生长于楚不能不楚言也。”同样是在强调人际环境的重要性。

(2)记录在司马光的《家范》中

曾子杀猪 ,言传身教,言而有信的方式。

曾子的妻子要外出,但孩子却不停哭闹,为了摆脱孩子的纠缠,曾子的妻子就向孩子许诺,等回来后为他杀猪做猪肉吃。等到妻子回来,曾子果然遵守诺言,为孩子杀猪。他认为如果欺骗孩子,那么孩子日后也会言而无信。

颜之推将这种家长的榜样作用称为风化。“夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。”古人非常重视对子女的循循善诱。比如东汉名臣杨震,自己为人清廉公正,拒绝收受他人贿赂。正因此,他的子孙也常“蔬食步行”。曾有人劝他开创产业,但他却说:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎?”可见,杨震作为长辈,时刻注意自己对后辈所带来的影响,这显然是一种道德示范,有着自然而直接的熏陶作用。在不少的家训中,此种言传身教也常常被提及。比如明代的《郑氏家规》中要求:“为家长者,当以至诚待下,一言不可妄发,一行不可妄为,庶合古人以身教之之意。”也是在强调作为长者,要注意自己的言行举止,时刻想到自己的身教之责。

(3)道理阐释的方式

古人在教育子女的问题上,不仅要讲述道理,而且注重阐释道理。认为只有将道理说得通透,孩子才能更好地将其内化于心。这点可以从不少的家训中发现。比如撰写家训者总会不辞辛劳写下“长篇大论”,但这并非是要灌输大道理,而是为了深入浅出地叙述缘由或者为了举个生动的例子。

而《颜氏家训》中,则用了对比的方式,通过正反两个例子来说明道德教育的重要性。“王大司马母魏夫人,性甚严正。王在湓城时,为三千人将,年逾四十,少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。梁元帝时,有一学士,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,掩藏文饰,冀其自改。年登婚宦,暴慢日滋,竟以言语不择,为周逖抽肠衅鼓云。”

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如何实现自己的价值?

如何实现自己的价值?

可以分为六个方面:能力 平台 伯乐 想法 竞争 后盾

1、能力

任何理想、成功都是建立在能力基础之上的,所以想要实现我们的价值,发挥出我们对这个世界的热爱,就得提高自身能力。

2、平台

绝大多数情况下,一个人成长的平台很重要,一个好的平台可以让你得到快速的知识积累和价值体现。

3、伯乐

其实说伯乐,不如说是引路人,你在成长的过程中,能给予你指导的人能帮你省去太多的弯路。

4、想法

实现自身价值,决不是发挥出自己能力就可以了,还需要开括自己的想法,勇敢去创,勇敢去试。

5、竞争

没有一个人的道路是一直平坦的,成长道路上总会充斥着各种磨难,这时候竞争可以让你变得更强大从而实现自己的价值。

6、后盾

每个人内心总是柔软的,无论是亲情、爱情还是友情都会是你成功背后的支持者。

总结:实现自己的价值,是一个人的最高需要。要有一个明确人生追求,明确目标。要不断充实自己,不断地加强学习,同时注意资源的积累。要注意积累人脉资源,要用真心,真情,真诚。要坚持不懈,胜非为难,持之为难。要注意方式方法。要在站略上举重若轻,在方法上举轻若重。这样才能真正的实现自己的价值。

允祥所秉持的谦抑之道究竟有着怎样的精髓?

清朝历代帝王中,雍正皇帝是最具争议的。后世评价雍正“刻薄”、“严酷”。雍正皇帝对待参与“九子夺嫡”的诸皇子,极为严厉冷酷。这一点尤其被后世人们诟病。可是雍正却对十三阿哥允祥极为恩宠,封为和硕怡亲王,世袭罔替。允祥病逝后,雍正称赞其“忠敬诚直勤慎廉明”。

允祥做了什么让雍正如此赞誉呢?

允祥

康熙时期的遭遇,使允祥形成隐忍倔强,淡泊谦抑的性格,对权力的残酷有了清醒的认识

允祥在少年时,是深受康熙喜爱的。康熙每次离开京城,都会带着允祥。康熙废太子时,也将允祥圈禁。虽然允祥很快被放了出来,但失去了康熙的宠爱。

至到康熙去世,允祥既没有受到重用,也是唯一没有被封王的成年阿哥。其中原因众说纷纭,没有定论。

这个时期的磨砺对允祥产生巨大的影响。

在“九子夺嫡”时,允祥是唯一明确支持雍正的阿哥。共同的经历,使允祥得到了雍正的信任。雍正即位后,胤祥被封为四位总理事务大臣之一,同日晋升为和硕怡亲王。

雍正对允祥极为信任,委以重任。不但让允祥总管会考府、造办处、户部。领圆明园的八旗禁军,甚至办理胤禛藩邸、陵寝事务。

面对雍正的至诚信任,允祥忠诚坦荡,做事细心谨慎。

怡亲王允祥奏折

允祥严格遵照雍正谕旨办事,从不擅权。主管户部时,办理清查亏空、收缴积欠的事务,对王公亲贵也毫不容情,绝不徇情姑息,整顿财政取得显著成效。主管水利时,修河造田,辟荒地数千里,募民耕种,奏请修复江南水利。密谋筹办军需时,理财有方,调度得宜。胤祥为国举贤,向雍正帝推荐优秀人才。

雍正对允祥的做事办差,极为满意。给允祥很多的恩宠和赏赐。允祥很清醒地坚辞不受。

“忠敬诚直勤慎廉明”是雍正在允祥逝后对他的赞美之语,也是允祥一生的写照。

苏轼先是反对王安石变法?

1068年,宋神宗赵顼即位。宋神宗即位后,对当时宋朝疲弱的政治现状深感不满,由于他素来欣赏王安石的才干,即位后命王安石推行变法,以振兴北宋王朝,史称王安石变法,又称熙宁变法。

王安石变法自熙宁二年(1069年)开始,至元丰八年(1085年)结束。王安石提出了“青苗法”、“免役法”、“保甲法”、“方田均税法”等共十项新法,并设立了“制置三司条例司”,专门主持变法。

新法实施一段时间后,苏轼上书专门谈论新法的弊病,他的《上神宗皇帝书》、《再上神宗皇帝书》,纵古论今、引经据典,苦口婆心地劝说皇帝,停止王安石那套疾风骤雨式的变法。

其实,苏轼并非反对变法改革,他自己亦曾曰:“器久不用而虫生之,人久宴溺而疾生之,天下久安无为而弊生之,皆谓之蛊。”苏轼只是反对王安石的那套改革变法的方式。

苏轼认为,王安石的改革变法,是要从炽热的大热天,瞬间转变为冰天雪地的大冬天,老百姓受不了便是坑害老百姓。他主张根据国家和百姓的具体情况,实事求是、循序渐进地进行变法改革,提倡多用君子少用小人。结果苏轼被认定为新法的反对派,即“旧党”。

元丰八年(1085),三十七岁的宋神宗皇帝驾崩,宋哲宗赵煦继位,高太后垂帘听政,五月即启用旧党代表人物司马光主持朝政。由于司马光一贯赏识苏轼的才华,于是派苏轼去登州任知州,苏轼刚到任登州五日即被召还回朝廷。在司马光和高太后的提拔下,苏轼仕途得意,连连升官。

然而,由于司马光要全面废除新法和新党人物,尤其是要废除新法中通过实践证明对老百姓有益的“免役法”,苏轼再次向皇帝提出谏议,结果,苏轼又被旧党认定为新党,从而被贴上了“新党”的标签。

苏轼一生经历了仁宗、短暂的英宗、神宗、哲宗、徽宗五位皇帝,逝世于徽宗继位的第二年。苏轼一生宦海浮沉于党争之中,但他坚持了士大夫积极入世、刚正不阿、恪守信念的人格,做人做事无不秉持自己的良知,虽九死一生仍初衷不改;苏轼一生都在坚守“道之所在,虽千万人吾往矣”的信念,做到了以天地为心,以人民为亲,他高贵的人格魅力,令无数后人推崇景仰。

治病救人?

我是四为堂主人解疙瘩,我来试对!

上联:治病救人,善(仄仄仄平仄)下联:开门揖盗,憨(平平平仄平)

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